Comment commencer une pièce au piano ?

Bonjour à toutes et à tous !
Avec votre progression dans la méthode, les pièces jouées se complexifient, deviennent plus longues. Et vous ne savez pas toujours comment les aborder. Vous perdez même de bonnes habitudes durement acquises !
Aujourd’hui on fait le point, avec la sortie de ce PDF méthodologique :
« Comment commencer une pièce au piano ? »

La suite est pour vous.

« Comment commencer une pièce au piano ? »

La méthodologie

Semaine 1 (L’approche d’une nouvelle partie)

Pour bien démarrer un morceau :

Fractionnez : Travaillez par petits blocs (4 à 8 mesures). N’attaquez jamais la page entière. Apprendre une page entière d’un coup est le meilleur moyen de faire des erreurs « fixées » que l’on traîne longtemps.
Superposez les étapes : Une fois que le Bloc A est fluide en Mains Séparées (M.S.), commencez à l’assembler en Mains Ensemble (M.E.). En même temps, commencez le déchiffrage M.S. du Bloc B. Cette méthode permet de ne pas s’ennuyer et de progresser sur deux fronts à la fois. Le fait de commencer les M.S. du bloc suivant pendant que l’on assemble les M.E. du bloc précédent permet de garder un cerveau « frais » et de ne jamais stagner sur une seule difficulté.
 

Main droite

(Exercices techniques M.D.)
Repérer les éléments semblables (répétition d’un accord, d’une mélodie ou d’un arpège par exemple) pour la M.D.
Jouer la M.D. en disant les notes sans métronome x 2
Jouer la M.D. en disant les temps sans métronome x2
Jouer la M.D. de 50% à 100% du tempo final (ou démarrer moins vite si pas possible)

Main gauche

(Exercices techniques M.G.)
Repérer les éléments semblables pour la M.G.
Plaquer les accords s’il y en a.
Jouer la M.G. en disant les notes sans métronome x 2
Jouer la M.G. en disant les temps sans métronome x2
Jouer la M.G.  de 50% à 100% du tempo final (ou démarrer moins vite si pas possible)
On peut commencer les M.E. à partir du moment où l’on connait les M.S. à 66% à 75% de la vitesse finale.

Mains ensemble

(Exercices techniques M.E.)
Jouer les M.E. en disant les temps très lentement sans métronome (à la plus petite valeur)
Commencer les M.E. au métronome par la plus petite valeur de la pièce (si la pièce contient des croches on commence à la croche, ou à la DC s’il y a des DC)
Jouer la M.E. de 50% à 100% du tempo final (ou démarrer moins vite si pas possible)
Exercices techniques M.E.

SOLFEGE (si pas le temps à côté)

Semaine 2 et suivantes (Parties en cours d’apprentissage ou révision)

1. Rejouer la M.D.  de 75% à 100% du tempo final (penser au par cœur)
2. Rejouer la M.G.  de 75% à 100% du tempo final (penser au par cœur)
3. Travailler M.E.
   1. Jouer les M.E. en disant les temps, si nécessaire ou si difficultés rythmique.
   1. Jouer les M.E. de 50% à 100% du tempo final et revenir à 80% de la vitesse. (exemple pour 120N → 60N→80N→100N→120N→100N)
   1. Savoir reprendre du n’importe quel système ou début de phrase.
   1. Savoir reprendre toutes les 4 mesures.
   1. Savoir reprendre à toutes les mesures.
   1. Savoir reprendre à n’importe quel temps.

→Toujours terminer sur la note de la mesure suivante.

• Commencer par la fin du morceau, une fois morceau plus ou moins acquis.
• Jouer la M.G. en chantant la M.D.

J’espère que cet article vous aura plu ! Si vous êtes intéressé par la méthode et par l’univers du cahier du Cahier du pianiste en général :

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