[1.7.2] Apprendre le piano, méthode pour piano, Les dièses b, Mélodies 5 à 8

Bonjour à toutes et à tous,

Dernière vidéo consacrée aux altérations accidentelles.

Alors les bémols ? Est-ce que c’est clair dans votre esprit ? La partie 7 de ce premier chapitre de la méthode vous permettra d’y voir plus clair. Nous quittons les positions de SOL et MI pour de nouvelles positions pas évidentes (4e doigt sur touche noire à la M.D.). Bref ! Voici 4 mélodies qui devraient vous plaire et surtout vous faire travailler.

PETITE RAPPEL : Nous sommes très avancés dans la méthode, si vous n’avez pas travailler les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉

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[1.7.1] Apprendre le piano, méthode pour piano, les bémols, Mélodies 1 à 4

Bonjour à toutes et à tous,

Nous terminons notre travail sur les altérations accidentelles.

Pas grand chose à dire, mise à part que nous sommes dans des positions un peu plus complexes que la semaine dernière. Mais vous avez l’habitude de prendre votre temps pour analyse les positions et les pièges à éviter. Donc je ne me fais pas de souci. Rendez-vous de l’autre côté. Et bientôt ? La dernière partie de la méthode !

PETITE RAPPEL : Nous sommes très avancés dans la méthode, si vous n’avez pas travailler les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉

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[1.6.2] Apprendre le piano, méthode pour piano, Les dièses #, Mélodies 5 à 8

Bonjour à toutes et à tous,

Nous continuons avec les altérations accidentelles.

Les mélodies sont un peu plus difficiles et je vous donne moins d’indications. Donc c’est un petit challenge ! N’oubliez pas ce que nous avons appris précédemment, il y a peut-être des pièces.

PETITE RAPPEL : Il est impératif de voir les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉 Nous avons bien avancé depuis le début de la méthode, vous devez vous familiariser avec beaucoup de notions avant de commencer le travail des M.E. simultanées.

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[1.6.1] Apprendre le piano, méthode pour piano, Les dièses #, Mélodies 1 à 4

Bonjour à toutes et à tous,

Nous allons travailler une nouvelle difficulté : les altérations accidentelles. Que font-elles ? Quel intérêt ? Elles se mettent avant ou après la note ? Elles durent combien de temps ? Des exceptions ?

Bref ! Vous allez tout savoir sur ces petites bêtes qui nous embêtent parfois au fond des partitions. Pour les deux prochaines vidéos, nous nous consacrerons aux dièses : #. Il y a un cours au début où je vous explique tout. Après, des mélodies pour travailler.

PETITE RAPPEL : Il est impératif de voir les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉 Nous avons bien avancé depuis le début de la méthode, vous devez vous familiariser avec beaucoup de notions avant de commencer le travail des M.E. simultanées.

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[1.5] Apprendre le piano, méthode pour piano, position de LA, Mélodies 1 à 8

Bonjour à toutes et à tous,

Vous avez travaillé les 8 mélodies en position de DO. Toutefois c’est encore très frais, non ? Il vous faut deux choses : renforcer vos acquis et apprécier une autre couleur tonale. Pour cela, je vous propose 8 mélodies en LA mineur (peu importe si cela vous dit quelque chose, appréciez le mode mineur). Bref ! Une petite étape intermédiaire qui vous permettra de réviser les notions précédentes. La 8e mélodie est particulièrement corsée, vous êtes prévenus. Nous pourrons ainsi aborder les altérations accidentelles, lors du prochain cours.

PETITE RAPPEL : Il est impératif de voir les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉 Nous avons bien avancé depuis le début de la méthode, vous devez vous familiariser avec beaucoup de notions avant de commencer le travail des M.E. simultanées.

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[1.4.2] Apprendre le piano, méthode pour piano, la position de DO, mélodies 5 à 8

Bonjour à toutes et à tous,

Vous avez apprécié de jouer ENFIN du piano « avé lé deu mainz » ? C’est donc la suite mais avec une petite touche supplémentaire de M.G.. Si c’est plus difficile, c’est normal.

PETITE RAPPEL : Il est impératif de voir les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉 Nous avons bien avancé depuis le début de la méthode, vous devez vous familiariser avec beaucoup de notions avant de commencer le travail des M.E. simultanées.

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[1.4.1] Apprendre le piano, méthode pour piano, la position de DO, mélodies 1 à 4

Bonjour à toutes et à tous,

Aujourd’hui c’est un grand pas en avant ! Je vous l’avais promis, c’est maintenant que nous allons jouer avec les deux mains simultanément. En effet, maintenant vous savez faire la différence avec les deux mains successivement. Nous commençons avec 4 mélodies assez simples, sauf la dernière. La semaine prochaine, ce sera la même chose mais nous consacrerons un peu plus notre attention sur la M.G. Tout un programme.

PETITE RAPPEL : Il est impératif de voir les parties précédentes : je vous invite à les consulter. 😉 Nous avons bien avancé depuis le début de la méthode, vous devez vous familiariser avec beaucoup de notions avant de commencer le travail des M.E. simultanées.

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[1.3.6] Apprendre le piano, méthode pour piano, 14 Mélodies pour les M.E., Mélodies 12, 13 & 14

Bonjour à toutes et à tous,

C’est la fin ! 😢 C’est la dernière vidéo où nous travaillerons les « mains alternées ». C’est pas grave ! 😁 Réjouissez-vous, à partir de la semaine prochaine nous aborderons les mains ensembles, pour de vrai !

« Avec des notes en haut et en bas, voui voui. »

Un proche de l’affaire.

PETITE RAPPEL : Si vous n’avez pas vu le début du premier chapitre, je vous invite à vous y rendre. Pour les autres, nous allons continuer notre voyage des les positions, mais cette fois avec les deux mains. La mélodie va passer d’une main à l’autre, ce qui est une nouvelle difficulté. Les positions sont indiquées pour les 6 premières mélodies, ensuite, il faudra vous débrouiller. Pas d’inquiétude, je vais tout vous expliquer. 😉

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[1.3.5] Apprendre le piano, méthode pour piano, 14 Mélodies pour les M.E., Mélodies 10 & 11

Bonjour à toutes et à tous,

Vous savez quoi faire, je vous propose aujourd’hui deux mélodies avec très peu d’indications. Il va falloir trouver les positions, bon courage !

PETITE RAPPEL : Si vous n’avez pas vu le début du premier chapitre, je vous invite à vous y rendre. Pour les autres, nous allons continuer notre voyage des les positions, mais cette fois avec les deux mains. La mélodie va passer d’une main à l’autre, ce qui est une nouvelle difficulté. Les positions sont indiquées pour les 6 premières mélodies, ensuite, il faudra vous débrouiller. Pas d’inquiétude, je vais tout vous expliquer. 😉

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[1.3.4] Apprendre le piano, méthode pour piano, 14 Mélodies pour les M.E., Mélodies 8 & 9

Bonjour à toutes et à tous,

Cà y est ! Le moment tant attendu est arrivé, vous allez devoir vous débrouiller tout.e seul.e ! N’ayez pas peur, on va faire cela ensemble.

PETITE RAPPEL : Si vous n’avez pas vu le début du premier chapitre, je vous invite à vous y rendre. Pour les autres, nous allons continuer notre voyage des les positions, mais cette fois avec les deux mains. La mélodie va passer d’une main à l’autre, ce qui est une nouvelle difficulté. Les positions sont indiquées pour les 6 premières mélodies, ensuite, il faudra vous débrouiller. Pas d’inquiétude, je vais tout vous expliquer. 😉

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